چند نفر کنکور انسانی شرکت کردند 1404

تعداد شرکت کنندگان کنکور انسانی ۱۴۰۴ در نوبت اول (اردیبهشت ماه) ۲۹۰,۳۸۳ نفر و در نوبت دوم (تیرماه) ۲۱۲,۹۳۰ نفر اعلام شده است. این آمار از سوی سازمان سنجش آموزش کشور منتشر شده و نشان دهنده ابعاد رقابت برای داوطلبان گروه علوم انسانی در سال جاری است. داوطلبان، والدین و مشاوران با آگاهی از این ارقام می توانند تصویر دقیق تری از شرایط پیش رو داشته باشند و برای برنامه ریزی های تحصیلی و انتخاب رشته خود تصمیمات آگاهانه تری اتخاذ کنند. در ادامه این مقاله، به تفکیک و تحلیل جزئیات این آمار می پردازیم.

هر ساله، با فرارسیدن زمان برگزاری کنکور سراسری، دغدغه ای بزرگ برای داوطلبان و خانواده هایشان شکل می گیرد: آمار شرکت کنندگان. این ارقام نه تنها نشان دهنده میزان رقابت در هر گروه آزمایشی هستند، بلکه می توانند در برنامه ریزی های آتی داوطلبان، اعم از شیوه مطالعه و انتخاب رشته، بسیار مؤثر باشند. گروه علوم انسانی، به واسطه طیف وسیع رشته ها و علاقه مندان خاص خود، همواره بخش قابل توجهی از این آمار را به خود اختصاص داده است. رقابت در این گروه، با توجه به تنوع رشته ها و جایگاه های علمی و اجتماعی آن ها، همواره یکی از موضوعات مهم در حوزه آموزش عالی ایران به شمار می رود.

آمار دقیق شرکت کنندگان کنکور انسانی ۱۴۰۴ – نوبت اول (اردیبهشت)

نوبت اول آزمون سراسری سال ۱۴۰۴ در اردیبهشت ماه برگزار شد و مجموعاً پذیرای ۹۵۷,۷۹۸ داوطلب در تمامی گروه های آزمایشی بود. این آمار، گواه گستردگی و اهمیت این آزمون ملی است. از این تعداد، ۶۰۸,۰۱۷ نفر (معادل ۶۳ درصد) را داوطلبان زن و ۳۴۹,۷۸۱ نفر (معادل ۳۷ درصد) را داوطلبان مرد تشکیل می دادند که نشان دهنده حضور پررنگ تر داوطلبان زن در این رقابت علمی است.

تعداد داوطلبان گروه علوم انسانی در نوبت اول ۱۴۰۴

در میان تمامی گروه های آزمایشی، گروه علوم انسانی با ثبت نام ۲۹۰,۳۸۳ نفر، جایگاه ویژه ای را به خود اختصاص داد. این رقم، بالاترین تعداد شرکت کننده پس از گروه علوم تجربی است و اهمیت و محبوبیت این رشته ها را در بین دانش آموزان ایرانی نشان می دهد. تحلیل جنسیتی این گروه نیز جالب توجه است؛ از مجموع شرکت کنندگان علوم انسانی در نوبت اول، ۱۸۹,۴۵۹ نفر (معادل ۶۵ درصد) زن و ۱۰۰,۹۲۴ نفر (معادل ۳۵ درصد) مرد بودند. این توزیع جنسیتی، شباهت زیادی به توزیع کلی داوطلبان در کل آزمون دارد و بیانگر علاقه و استعداد بالای دختران در این حوزه است.

این آمار دقیق می تواند به داوطلبان انسانی کمک کند تا حجم رقابت را بهتر درک کنند. هر داوطلب با دیدن این اعداد، می تواند تصور واقع بینانه تری از مسیری که در پیش دارد، پیدا کند و برنامه ریزی خود را بر اساس این واقعیت ها تنظیم نماید.

گروه آزمایشی	داوطلبان زن	درصد زنان	داوطلبان مرد	درصد مردان	جمع کل
علوم انسانی (نوبت اول)	۱۸۹,۴۵۹ نفر	۶۵%	۱۰۰,۹۲۴ نفر	۳۵%	۲۹۰,۳۸۳ نفر

جزئیات برگزاری نوبت اول کنکور انسانی ۱۴۰۴ و آزمون فرهنگیان

آزمون گروه علوم انسانی در نوبت اول کنکور سراسری ۱۴۰۴، صبح روز پنجشنبه ۱۱ اردیبهشت ماه برگزار شد. این تاریخ، برای هزاران داوطلب انسانی، نقطه اوجی در مسیر آمادگی شان بود. نکته قابل توجه در نوبت اول، برگزاری همزمان آزمون سراسری با آزمون اختصاصی پذیرش دانشجو – معلم در دانشگاه های فرهنگیان و تربیت دبیر شهید رجایی بود. این بخش از آزمون، برای داوطلبانی که به شغل شریف معلمی و تحصیل در دانشگاه فرهنگیان علاقه مند بودند، فرصتی مغتنم به شمار می رفت.

بر اساس آمار سازمان سنجش، تعداد ۲۲۰,۰۸۷ نفر از داوطلبان گروه علوم انسانی، در آزمون فرهنگیان نوبت اول نیز شرکت کردند. این رقم، بیانگر علاقه بالای دانش آموزان این رشته به ورود به عرصه تعلیم و تربیت است و نشان می دهد که بخش قابل توجهی از رقابت در گروه انسانی، به سمت قبولی در دانشگاه های فرهنگیان نیز معطوف شده است. این داوطلبان با آمادگی دوچندان، خود را برای هر دو جنبه آزمون آماده کرده بودند.

آمار شرکت کنندگان کنکور انسانی ۱۴۰۴ – نوبت دوم (تیر)

پس از نوبت اول، فرصتی دیگر برای داوطلبان فراهم شد تا شانس خود را در نوبت دوم آزمون سراسری ۱۴۰۴ که در تیرماه برگزار گردید، بیازمایند. در مجموع، ۸۲۲,۹۵۳ نفر برای شرکت در نوبت دوم آزمون سراسری در تمامی گروه های آزمایشی ثبت نام کردند. این آمار، اگرچه کمی پایین تر از نوبت اول است، اما همچنان نشان دهنده شور و اشتیاق داوطلبان برای ورود به دانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالی است.

تعداد داوطلبان گروه علوم انسانی در نوبت دوم ۱۴۰۴

در نوبت دوم کنکور سراسری ۱۴۰۴، گروه علوم انسانی با حضور ۲۱۲,۹۳۰ داوطلب، بار دیگر رقابتی جدی را تجربه کرد. این آمار، هرچند کمتر از نوبت اول است، اما برای داوطلبان انسانی که به دنبال بهبود نتیجه خود یا کسب فرصتی دوباره برای قبولی بودند، اهمیت بسزایی دارد. سازمان سنجش آموزش کشور در آمارهای اولیه خود، تفکیک جنسیتی دقیق شرکت کنندگان گروه انسانی را برای نوبت دوم به صورت مجزا منتشر نکرده است؛ اما می توان انتظار داشت که توزیع کلی آن شبیه به نوبت اول باشد.

نوبت دوم، معمولاً برای داوطلبانی که از نتیجه نوبت اول رضایت کافی نداشته اند یا در نوبت اول موفق به ثبت نام نشده بودند، حکم یک فرصت طلایی را دارد. حضور این تعداد داوطلب در نوبت دوم، نشان دهنده پشتکار و اراده آن ها برای رسیدن به اهداف تحصیلی شان است.

گروه آزمایشی	جمع کل (نوبت دوم)	توضیحات
علوم انسانی (نوبت دوم)	۲۱۲,۹۳۰ نفر	تفکیک جنسیتی دقیق در آمار رسمی اولیه منتشر نشده است.

ملاحظات مربوط به نوبت دوم کنکور انسانی ۱۴۰۴

آزمون گروه علوم انسانی در نوبت دوم کنکور سراسری ۱۴۰۴، صبح روز پنجشنبه ۲۶ تیرماه برگزار شد. این زمان بندی، به داوطلبان فرصت بیشتری برای مطالعه و آمادگی پس از نوبت اول می داد. یکی از تفاوت های مهم نوبت دوم با نوبت اول، عدم برگزاری آزمون اختصاصی فرهنگیان در این نوبت بود. داوطلبانی که تمایل به ورود به دانشگاه فرهنگیان را داشتند، می بایست در نوبت اول، شانس خود را امتحان می کردند. این موضوع، تمرکز داوطلبان نوبت دوم گروه انسانی را بیشتر به سمت سایر رشته های دانشگاهی معطوف می ساخت.

فضای نوبت دوم کنکور انسانی، برای بسیاری از داوطلبان، با حسی از جدیت و امیدواری بیشتر همراه بود. آن ها با تکیه بر تجربیات نوبت اول یا با پشتوانه آمادگی بالاتر، پا به این عرصه گذاشتند و تلاش کردند تا بهترین عملکرد خود را به نمایش بگذارند.

رقابت در کنکور سراسری، به ویژه در گروه علوم انسانی، تنها یک مسابقه آماری نیست؛ بلکه تلاشی جمعی است که هر داوطلب در آن، با امید به ساختن آینده ای روشن، گام برمی دارد.

تحلیل مقایسه ای و جامع آمار شرکت کنندگان کنکور انسانی ۱۴۰۴

بررسی دقیق آمار شرکت کنندگان کنکور انسانی در هر دو نوبت، تصویر جامع تری از فضای رقابتی سال ۱۴۰۴ ارائه می دهد. تفاوت در تعداد داوطلبان نوبت اول و دوم، دلایل متعددی دارد که فهم آن ها به داوطلبان کمک می کند تا برداشت واقع بینانه تری از آمارها داشته باشند.

تفاوت آماری بین نوبت اول و دوم کنکور انسانی

مشاهده می شود که تعداد داوطلبان گروه انسانی در نوبت اول (۲۹۰,۳۸۳ نفر) بیشتر از نوبت دوم (۲۱۲,۹۳۰ نفر) است. این تفاوت می تواند ناشی از چندین عامل باشد. بسیاری از داوطلبان ممکن است برای اولین بار در نوبت اول شرکت کرده باشند و پس از کسب نتیجه، دیگر نیازی به شرکت در نوبت دوم ندیده باشند. همچنین، برخی داوطلبان به صورت استراتژیک تنها در یکی از نوبت ها شرکت می کنند. تعداد قابل توجهی نیز در هر دو نوبت ثبت نام می کنند تا شانس خود را برای کسب رتبه بهتر افزایش دهند. بنابراین، نباید صرفاً اعداد دو نوبت را با هم جمع کرد تا به تعداد کل شرکت کنندگان برسیم؛ چرا که بسیاری از داوطلبان در هر دو نوبت حضور دارند و در آمار هر دو نوبت به حساب می آیند.

این پویایی در آمار نشان می دهد که جامعه هدف کنکور، همواره در حال ارزیابی و تصمیم گیری است. برخی داوطلبان با دیدگاهی بلندمدت، سعی می کنند با استفاده از هر دو نوبت، بهترین نتیجه را برای خود رقم بزنند. این تفاوت ها، تنها اعداد و ارقام نیستند، بلکه بازتابی از برنامه ریزی ها و انتخاب های هر یک از شرکت کنندگان هستند.

جایگاه گروه انسانی در گستره گروه های آزمایشی

در هر دو نوبت کنکور سراسری ۱۴۰۴، گروه علوم انسانی پس از گروه علوم تجربی، بیشترین تعداد داوطلب را به خود اختصاص داده است. این موضوع، نشان دهنده جایگاه محوری این گروه در نظام آموزشی کشور و علاقه گسترده دانش آموزان به رشته هایی چون حقوق، روانشناسی، حسابداری، ادبیات و علوم اجتماعی است. این رشته ها، به دلیل اهمیتشان در توسعه فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی جامعه، همواره مورد توجه بوده اند.

سهم بالای گروه انسانی از کل شرکت کنندگان در هر نوبت، رقابت در این گروه را به چالشی جدی تبدیل می کند. با این حال، ظرفیت های پذیرش گسترده در دانشگاه های مختلف نیز تا حدودی می تواند این رقابت را متعادل سازد. داوطلبان باید درک کنند که تعداد بالای شرکت کنندگان، به معنای عدم وجود فرصت نیست، بلکه نیازمند برنامه ریزی دقیق تر و تلاش مضاعف است.

تأثیر این آمار بر برنامه ریزی داوطلبان انسانی

آگاهی از تعداد دقیق شرکت کنندگان کنکور انسانی ۱۴۰۴، می تواند نقطه آغازی برای برنامه ریزی هوشمندانه داوطلبان باشد. این آمار به آن ها دیدی واقع بینانه از میزان رقبایشان می دهد و به آن ها کمک می کند تا سطح تلاش مورد نیاز برای رسیدن به اهدافشان را تخمین بزنند. برای مثال، اگر داوطلبی قصد قبولی در رشته ای با ظرفیت محدود را دارد، باید بداند که در میان صدها هزار نفر، تنها تعداد معدودی موفق خواهند شد.

این درک از رقابت، می تواند به داوطلبان انگیزه بیشتری برای مطالعه پیوسته و عمیق تر بدهد. همچنین، در مرحله انتخاب رشته، این آمار می تواند راهنمای خوبی باشد تا داوطلبان با توجه به رتبه خود، انتخاب های منطقی و واقع بینانه ای داشته باشند. برنامه ریزی درسی، انتخاب منابع مناسب و شرکت در آزمون های آزمایشی، همگی باید با در نظر گرفتن این آمار و اهداف شخصی هر داوطلب، صورت پذیرد.

سهمیه ها و نقش آن ها در رقابت کنکور انسانی ۱۴۰۴

در کنار آمار کلی شرکت کنندگان، سهمیه های مختلف نیز نقش تعیین کننده ای در شکل گیری فضای رقابتی و نتایج نهایی کنکور دارند. فهم عملکرد این سهمیه ها برای داوطلبان، به ویژه در گروه علوم انسانی، حیاتی است تا بتوانند شانس قبولی خود را با دقت بیشتری ارزیابی کنند.

سهمیه مناطق (۱، ۲، ۳) و رقابت منطقه ای

یکی از مهم ترین سهمیه ها در کنکور سراسری، سهمیه مناطق (مناطق ۱، ۲ و ۳) است. این سهمیه بر اساس محل تحصیل سه سال آخر متوسطه داوطلبان تعیین می شود و هدف آن، ایجاد عدالت نسبی در رقابت با توجه به امکانات آموزشی و سطح تحصیل در مناطق مختلف کشور است. هر داوطلب در گروه علوم انسانی، در واقع با داوطلبان هم سهمیه خود رقابت می کند و نه با کل جمعیت شرکت کنندگان. این بدان معناست که رتبه داوطلب در سهمیه خود، اهمیت بیشتری نسبت به رتبه کشوری کلی دارد.

اگرچه سازمان سنجش آمار تفکیکی و دقیق شرکت کنندگان انسانی را برای هر یک از سهمیه های مناطق در سال ۱۴۰۴ به صورت مجزا منتشر نکرده است، اما اصل رقابت درون سهمیه ثابت است. داوطلبان باید بر این اساس برنامه ریزی کنند که تلاش آن ها در محیط رقابتی سهمیه خودشان به نتیجه برسد. شناخت دانشگاه ها و رشته هایی که در منطقه خودشان برای آن ها ظرفیت وجود دارد و میزان رقابت در آن رشته ها بر اساس سهمیه منطقه ای، از اهمیت بالایی برخوردار است.

سهمیه ایثارگران (۲۵% و ۵%) و ملاحظات مربوط به آن

سهمیه های ایثارگران، شامل سهمیه ۲۵ درصدی (برای همسر و فرزندان شهدا، آزادگان، جانبازان بالای ۲۵ درصد و همسر و فرزندان آن ها) و سهمیه ۵ درصدی (برای جانبازان زیر ۲۵ درصد و همسر و فرزندان آن ها و رزمندگان با حداقل شش ماه حضور داوطلبانه در جبهه) نیز تأثیر قابل توجهی بر قبولی داوطلبان دارند. این سهمیه ها، بخشی از ظرفیت پذیرش هر کد رشته محل را به خود اختصاص می دهند و به این ترتیب، رقابت برای داوطلبان دارای این سهمیه ها در یک چارچوب جداگانه و با تعداد کمتری از رقبا صورت می گیرد.

در مورد گروه علوم انسانی نیز، داوطلبان دارای سهمیه ایثارگران، در یک رقابت مجزا و با آستانه های قبولی متفاوتی نسبت به داوطلبان سهمیه آزاد مواجه هستند. آمار دقیق شرکت کنندگان گروه انسانی در سال ۱۴۰۴ برای هر یک از این سهمیه ها به صورت تفکیکی منتشر نشده است، اما تأثیر این سهمیه ها در کاهش تعداد رقبا و افزایش شانس قبولی برای دارندگان آن، غیر قابل انکار است.

سهمیه ها نه تنها مسیر قبولی را برای برخی داوطلبان هموارتر می کنند، بلکه بر نحوه چینش انتخاب رشته و استراتژی کلی داوطلبان در کنکور نیز اثرگذار هستند.

چشم انداز آینده و اهمیت آمار برای کنکور انسانی

درک آمار و ارقام کنکور، تنها به منظور آگاهی از تعداد رقبای فعلی نیست؛ بلکه به داوطلبان کمک می کند تا چشم انداز وسیع تری نسبت به روندها و تغییرات در سال های آتی داشته باشند و برای آینده تحصیلی و شغلی خود برنامه ریزی دقیق تری انجام دهند.

روند تغییرات تعداد شرکت کنندگان در سال های اخیر

تعداد شرکت کنندگان در کنکور سراسری، از جمله در گروه علوم انسانی، همواره در حال نوسان بوده است. عواملی مانند تغییرات جمعیتی، سیاست های آموزشی، جذابیت های رشته های دانشگاهی و حتی شرایط اقتصادی جامعه می توانند بر این آمار تأثیر بگذارند. به عنوان مثال، در برخی سال ها، شاهد کاهش کلی تعداد داوطلبان کنکور و در سال های دیگر، افزایش آن بوده ایم. همچنین، جذابیت های نسبی هر گروه آزمایشی می تواند باعث شیفت داوطلبان از یک گروه به گروه دیگر شود.

گروه علوم انسانی نیز از این قاعده مستثنی نیست و در طول زمان، شاهد تغییراتی در تعداد متقاضیان آن بوده ایم. تحلیل این روندها می تواند به سازمان سنجش و وزارت علوم در برنامه ریزی ظرفیت های دانشگاهی و به داوطلبان آینده در پیش بینی فضای رقابتی کمک کند. اگرچه پیش بینی دقیق آمار سال های آتی دشوار است، اما آگاهی از روندهای گذشته می تواند راهنمایی کلی ارائه دهد.

آمادگی و برنامه ریزی هوشمندانه با توجه به آمار

با در دست داشتن آمار دقیق شرکت کنندگان کنکور انسانی ۱۴۰۴، داوطلبان و مشاوران آن ها می توانند یک برنامه جامع و واقع بینانه تدوین کنند. این برنامه ریزی نباید تنها بر پایه تعداد رقبا باشد، بلکه باید شامل یک مطالعه هدفمند، مدیریت زمان مؤثر و ارزیابی مستمر عملکرد باشد. هر داوطلب با شناخت نقاط قوت و ضعف خود و مقایسه آن با آمار کلی، می تواند تلاش خود را در مسیر صحیح هدایت کند.

از این آمار، می توان این برداشت را داشت که هر داوطلب برای کسب موفقیت در گروه انسانی، نیاز به برنامه ریزی دقیق، استمرار در مطالعه و همچنین انتخاب های هوشمندانه در مراحل پس از آزمون دارد. آمارها تنها یک ابزار هستند؛ آنچه سرنوشت ساز است، میزان تلاش و پشتکار هر فرد در این مسیر نفس گیر است.

دانستن آمار شرکت کنندگان کنکور انسانی ۱۴۰۴، تنها نیمی از مسیر است؛ نیم دیگر، آمادگی هوشمندانه و تلاش بی وقفه برای تبدیل این اعداد به موفقیت شخصی است.

نتیجه گیری

در سال ۱۴۰۴، کنکور سراسری در دو نوبت برگزار شد و گروه علوم انسانی با حضور چشمگیر داوطلبان، رقابتی پرشور را به نمایش گذاشت. آمارها نشان می دهند که در نوبت اول (اردیبهشت)، ۲۹۰,۳۸۳ نفر و در نوبت دوم (تیر)، ۲۱۲,۹۳۰ نفر در گروه علوم انسانی شرکت کردند. این اعداد، بیانگر حجم وسیع علاقه مندان به رشته های انسانی و میزان جدیت رقابت در این بخش از آزمون سراسری است. تفکیک جنسیتی در نوبت اول نشان داد که سهم داوطلبان زن در این گروه به طور قابل توجهی بیشتر از مردان است.

آگاهی از این آمار برای داوطلبان، والدین و مشاوران تحصیلی از اهمیت بالایی برخوردار است؛ چرا که به آن ها امکان می دهد تا با دیدی واقع بینانه تر، برنامه ریزی های تحصیلی و انتخاب رشته خود را تنظیم کنند. درک تفاوت های آماری بین دو نوبت و تأثیر سهمیه های مختلف نیز می تواند به داوطلبان کمک کند تا شانس قبولی خود را با دقت بیشتری ارزیابی کنند. این مقاله با هدف ارائه تصویری جامع و دقیق از تعداد شرکت کنندگان کنکور انسانی ۱۴۰۴ تدوین شده تا تمامی علاقه مندان بتوانند از این اطلاعات برای تصمیم گیری های آگاهانه بهره ببرند. ما متعهد هستیم که در صورت انتشار جزئیات و آمارهای نهایی تر از سوی سازمان سنجش، این مقاله را به روزرسانی نماییم.